Từ năm học 2021-2022, chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn Trung học cơ sở 2018 được triển khai dạy và học trên phạm vi toàn quốc. Vì vậy, để giúp giáo viên và học sinh nắm vững những nội dung cơ bản cũng như vận dụng kiến thức vào thực hành, chúng tôi biên soạn cuốn sách Bài tập phát triển năng lực Ngữ văn 9, bám sát nội dung của sách Ngữ văn 9, bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống".

Sách có hai tập, gồm các bài tập theo định hướng phát triển năng lực đọc, viết, nói và nghe. Mỗi bài học trong cuốn sách Bài tập phát triển năng lực Ngữ văn 9, tập 1 được cấu trúc như sau:

- Phần “Kiến thức cơ bản" là các nội dung bắt buộc học sinh phải nhớ, phải nằm chắc, biết vận dụng khi làm bài tập.

- Phần "Luyện tập" bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm, bài tập tự luận và hướng dẫn luyện tập. Mục "Câu hỏi và bài tập" là hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận bám sát các câu hỏi trong sách giáo khoa, có mở rộng, nâng cao theo các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Mục "Hướng dẫn luyện tập" là các gợi ý, chỉ dẫn để học sinh kiểm tra lại kết quả các bài tập các em đã làm. Đặc biệt, với dạng bài tập rèn kĩ năng viết, chúng tôi cung cấp thêm một số đoạn văn, bài văn để học sinh tham khảo. Thông qua các câu hỏi trong "Phiếu học tập" của các dạng bài tập này, chúng tôi muốn các em đọc hiểu, rút ra được bài học về cách làm các kiểu bài như: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên); Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát); Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay); Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện); Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch).

Chúng tôi hi vọng sẽ giúp các thầy cô giáo và các em học sinh có thêm một tài liệu học tập phù hợp với yêu cầu đổi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Tuy nhiên, cuốn sách khó tránh khỏi hạn chế và thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được sự góp ý chân thành của các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh để chúng tôi kịp thời bổ sung, sửa chữa. Chúng tôi xin chân thành cảm ơn các tác giả có các bài viết mà chúng tôi đưa vào sách, nếu có gì sơ suất, chúng tôi rất mong nhận được sự thông cảm và lượng thử của các tác giả.

Các tác giả