Trong bối cảnh khoa học, kĩ thuật và công nghệ không ngừng phát triển, môn Công nghệ đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Môn học này giúp trang bị cho học sinh những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thích ứng với sự tiến bộ của khoa học - công nghệ, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội hiện đại. Không chỉ trang bị kiến thức về các lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ, môn Công nghệ hướng tới việc phát triển tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và khả năng ứng dụng công nghệ vào thực tiễn sản xuất cũng như đời sống cho học sinh.

Trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn Công nghệ là môn học bắt buộc từ cấp tiểu học và trung học cơ sở, đồng thời là môn học lựa chọn ở cấp trung học phổ thông. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết trong việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm để giảng dạy hiệu quả môn học này. Giáo trình Lí luận và phương pháp dạy học Công nghệ được biên soạn nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đó thông qua việc cung cấp những kiến thức nền tảng và kĩ năng thiết yếu cho sinh viên sư phạm chuyên ngành Sư phạm Công nghệ cũng như giáo viên đang giảng dạy môn Công nghệ tại các trường phổ thông.

Giáo trình được biên soạn trên cơ sở kế thừa những thành tựu nghiên cứu về lí luận dạy học trong nước và quốc tế, đồng thời cập nhật những xu hướng, phương pháp tiên tiến trong dạy học môn Công nghệ phù hợp với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học. Cấu trúc giáo trình được thiết kế lôgic, khoa học với 6 chương:

Chương 1 giới thiệu tổng quan về Lí luận và phương pháp dạy học Công nghệ, làm rõ vị trí, đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ, cơ sở khoa học của Lí luận và phương pháp dạy học môn Công nghệ, cũng như phương pháp nghiên cứu của môn khoa học này.

Chương 2 trình bày những vấn đề cơ bản về giáo dục công nghệ ở trường phổ thông, bao gồm vị trí, vai trò, mục tiêu, nội dung dạy học và phát triển năng lực công nghệ cho học sinh.

Chương 3 đi sâu vào phương pháp dạy học Công nghệ, giới thiệu các phương pháp và kĩ thuật dạy học hiện đại phù hợp với đặc trưng của môn học; đồng thời hướng dẫn cách lựa chọn và vận dụng linh hoạt các phương pháp, kĩ thuật dạy học này vào thực tiễn dạy học môn Công nghệ ở trường phổ thông.

Chương 4 tập trung vào phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Công nghệ, giúp người học nắm vững cách thức sử dụng hiệu quả các phương tiện và công cụ để nâng cao chất lượng dạy học.

Chương 5 hướng dẫn việc tổ chức dạy học Công nghệ, từ xây dựng kế hoạch giáo dục đến các hình thức tổ chức dạy học trên lớp và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khoá.

Chương 6 đề cập đến kiểm tra, đánh giá trong dạy học Công nghệ, cung cấp những kiến thức và kĩ năng cần thiết để thiết kế và sử dụng các công cụ đánh giá phù hợp nhằm đo lường chính xác kết quả học tập của học sinh.

Mỗi chương đều có mục tiêu, nội dung cụ thể và các câu hỏi, bài tập định hướng thảo luận, thực hành, luyện tập giúp người học vận dụng lí thuyết vào thực tiễn và phát triển kĩ năng nghề nghiệp.

Giáo trình này không chỉ là tài liệu học tập cho sinh viên sư phạm mà còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên công nghệ, cán bộ quản lí giáo dục và những người quan tâm đến giáo dục công nghệ. Trong quá trình biên soạn, dù đã có nhiều cố gắng nhưng không thể tránh khỏi những hạn chế. Nhóm tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp của độc giả để giáo trình được hoàn thiện hơn trong những lần tái bản sau.

Trân trọng cảm ơn!

CÁC TÁC GIẢ