Các thầy, cô giáo, các quý phụ huynh và các em học sinh thân mến!

     Với mong muốn giúp các em học sinh củng cố và mở rộng kiến thức ngôn ngữ trong chương trình Tiếng Anh lớp 7, chúng tôi đã biên soạn cuốn sách "Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng Anh lớp 7". Các dạng bài tập phong phú, đa dạng, bám sát ngữ pháp và từ vựng theo chủ đề từng đơn vị bài tập.

     Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng Anh lớp 7 được chia thành các đơn vị bài học bám sát chương trình mới nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông qua hệ thống các bài học bám sát SGK hiện hành, kiến thức bổ trợ nâng cao, cuốn sách hướng tới phát triển toàn diện kỹ năng ngôn ngữ cho các em học sinh. Đây không chỉ là tài liệu bổ trợ giúp các em củng cố kiến thức cơ bản sau các bài học trên lớp mà còn là công cụ hỗ trợ các em không ngừng mở rộng và nâng cao kiến thức.

     Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng Anh lớp 7 được biên soạn với hệ thống bài tập vô cùng đa dạng. Mỗi đơn vị bài tập gồm 5 phần:

I. Pronunciation (Phát âm - Trọng âm): Các bài tập phát âm - trọng âm giúp củng cố khả năng phát âm của học sinh.

II. Vocabulary (Từ vựng): Phương pháp học từ vựng qua các dạng bài tập mới mẻ, khiến bài học không còn nhàm chán, khô khan sẽ giúp người học tiếp thu bài với hiệu quả cao nhất.

III. Grammar (Ngữ pháp): Hệ thống bài tập phong phú, đa dạng giúp các em có thể nhanh chóng ôn tập lại kiến thức ngữ pháp.

IV. Reading (Kỹ năng đọc): Các đoạn văn ngắn với hình thức đọc điển vào chỗ trống, đọc và trả lời câu hỏi, đọc và chọn T/F... giúp các em luyện tập và phát triển kỹ năng đọc hiểu.

V. Writing (Kỹ năng viết): Các bài tập viết câu hoặc viết đoạn văn giúp các em rèn luyện kỹ năng viết.

     Không những thế, sau mỗi đơn vị bài học là các đề kiểm tra 15 phút, kiểm tra giữa học kỳ và kiểm tra cuối học kỳ. Thông qua hệ thống đánh giá năng lực, các em có thể thử sức mình với hàng trăm câu hỏi bám sát để trên lớp, các bậc phụ huynh có thể dễ dàng biết được sự tiến bộ của con em từng ngày.

     Cuốn sách Bài tập bổ trợ và nâng cao Tiếng Anh lớp 7 được biên soạn dựa trên cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy và học tiếng Anh ở Việt Nam, có hướng đến tâm lý lứa tuổi và giao lưu quốc tế.

     Trong quá trình biên soạn, cuốn sách sẽ không tránh khỏi thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của thầy cô giáo, quý phụ huynh và độc giả để cuốn sách ngày càng được hoàn thiện hơn.

     Xin chân thành cảm ơn!

     Tác giả