Trong kỉ nguyên số với những biến đổi không ngừng, vai trò của người giáo viên không còn bó hẹp ở việc truyền thụ tri thức, mà đã trở thành người đồng hành, người truyền cảm hứng và người định hướng cho thế hệ tương lai. Để thực hiện sứ mệnh đó, mỗi nhà giáo cần không ngừng tự bồi dưỡng, không chỉ về kiến thức chuyên môn mà còn về tư duy sư phạm, kĩ năng công nghệ và sự thấu cảm tâm lí.

Cuốn tài liệu này được biên soạn với mục tiêu nhằm cung cấp một cái nhìn toàn diện và thiết thực về hoạt động sư phạm trong nhà trường phổ thông. Nội dung cuốn sách được cấu trúc gồm 5 chương:

• Chương 1. Tìm hiểu về người học: Đi sâu vào thế giới tâm sinh lí, những khó khăn và động lực của học sinh.
• Chương 2. Tổ chức hoạt động giáo dục: Định hình các nguyên tắc và giá trị cốt lõi trong việc hình thành và phát triển nhân cách học sinh.
• Chương 3. Tổ chức hoạt động dạy học: Cập nhật các phương pháp, kĩ thuật dạy học hiện đại và đặc biệt là ứng dụng trí tuệ nhân tạo (Al) trong giáo dục.
• Chương 4. Giao tiếp và ứng xử sư phạm trong nhà trường: Trình bày nghệ thuật giao tiếp sư phạm với học sinh, phụ huynh và đồng nghiệp.
• Chương 5. Tìm hiểu về nhà giáo và nghề dạy học: Khái quát những vấn đề cơ bản về quyền lợi, nhiệm vụ và lộ trình phát triển của một nhà giáo.

Điểm khác biệt của cuốn tài liệu nằm ở cấu trúc thống nhất trong mỗi tiểu mục: từ việc đặt Câu hỏi gợi mở xuất phát từ thực tiễn, cung cấp hệ thống Lí thuyết nền tảng, đến các Ví dụ minh hoạ thực tế và những Lưu ý quan trọng. Các thành phần này được mã hoá bằng các kí hiệu cụ thể như sau:

Với lí thuyết cô đọng, nhiều ví dụ thực tế và những lưu ý hữu ích, hi vọng cuốn sách sẽ luôn đồng hành, giúp các em sinh viên sư phạm, giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục hiểu hơn về người học, về nghề dạy học; giải quyết tốt hơn các vấn đề trong thực tiễn dạy học và giáo dục. Từ đó tự tin hơn trong công việc và không ngừng phát triển nghề nghiệp của bản thân.

CÁC TÁC GIẢ