Chương trình môn Đạo đức mới là chương trình giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh và được xây dựng theo hướng mở. Chương trình này có nhiều đổi mới so với chương trình hiện hành, từ phương pháp xây dựng chương trình, mục tiêu, kế hoạch, nội dung giáo dục đến phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục.

Nhằm giúp các cơ sở giáo dục và giáo viên môn học thực hiện chương trình được thuận lợi, chúng tôi biên soạn sách Hướng dẫn Dạy học môn Đạo đức theo Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Nội dung cuốn sách gồm ba phần:

Phần một: Những vấn đề chung. Phần này Giới thiệu một số vấn đề chung về Chương trình giáo dục phổ thông mới và Chương trình môn Đạo đức mới.

Phần hai. Thiết kế, thực hiện giáo án. Nội dung phần này hướng dẫn phương pháp dạy học theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới, gồm: xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung bài học và tổ chức hoạt động dạy học.

Phần ba: Hướng dẫn tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. Phần này hướng dẫn phương pháp đánh giá kết quả giáo dục theo yêu cầu của Chương trình môn Đạo đức mới.

Dạy học theo Chương trình môn Đạo đức mới đòi hỏi giáo viên phải chủ động, sáng tạo hơn so với dạy học theo chương trình hiện hành. Hi vọng cuốn sách này sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích trong việc phát huy tính chủ động, sáng tạo đó.